南水的代誌報給你知-Tnvs tai-tsi
-學校要聞-News
- 賀!劉O均參加海軍左支部第五屆策略聯盟技勤競賽，榮獲鉗工職種第一名!(2023.09.28青年日報)
- 配合國家海洋日，本校輪機科師生參加夜宿海巡艦體驗活動(自由時報2023.06.11)
- 賀!輪機三王O傑以特殊選才入學管道錄取國立臺灣海洋大學輪機工程學系(2023.02.05)
- 南水提升品格力 98歲國寶書法大師王O圭校園揮毫(中華日報2022.12.22新聞雲)
- 賀!台南海事查O呈 繁星錄取台科大機械工程系(中華日報2022.5.18新聞雲)
- 賀!本校參加全國高級中等學校專業群科111年專題及創意製作競賽，榮獲兩項第一名、一項第二名! (中華日報2022.5.10新聞雲)
- 賀!本校體育二學生輕艇隊王O宸、陳O均當選2022年輕艇競速潛優計畫培訓隊選拔賽男子組C2 世青國家代表隊選手，並將於8月底代表我國前進匈牙利比賽。(2022.5.3)
- 賀!本校電子科参加「2022第18屆全國電子設計創意競賽」，榮獲高中電子組亞軍!
- 賀!本校體育三林O科、粘O淳同學以獨立招生管道順利錄取台北市立大學水上運動學系(輕艇專長)、體育三蔡O昱(棒球)連O維(棒球) 錄取國立嘉義大學。
- 本校由機電科/輪機科/電子科跨科組隊參加第52屆全國技能競賽「機器人系統整合」職類選手訓練，圓滿結訓!
- 賀!本校參加臺南市國立高中職教職員工第39屆自強杯桌球錦標賽，榮獲男子壯年組單打冠軍、亞軍。(2022.3.24)
- 賀!本校施O文同學榮獲111年度國教署「獎勵推行童軍活動績優個人及學校」「績優童軍」獎! (2022.3.17)
- 賀!本校106年商業經營科畢業生施O景同學，通過110年高考三級會計類科考試! (2022.2.14)
- 賀!本校輪機三林O好、蔡O叡兩位同學，經由特殊選才管道錄取國立臺灣海洋大學輪機工程學系! (2021.12.17)
- 賀!本校機電科/輪機科參加2021遠東科大家庭自動化應用競賽/機械手臂取物競賽榮獲佳績！(2021.12.12)
- 賀!本校電一甲鄭O程、蔡O輝及吳O穎3位同學參加「2021亞洲機器人運動競技大賽-mBot 創意軌道競賽」榮獲「冠軍」! (2021.12.06)
- 賀!本校商經科參加2021年全國高中職虛擬投資競賽，榮獲特優!(2021.11.10)
- 賀!本校輕艇隊於「花蓮太平洋龍舟節」榮獲混合組第三名(2021.11.6)
- 賀!本校養殖科及電子科於科大共同指導高中職生專題實作成果展覽評比榮獲佳績(2021.11.5)
- 賀!黑豹旗／台南海事首戰勝澎湖聯隊 (2021.10.25)
- 健康上網最安心~市長呼籲學生要懂網路素養及資訊安全
-學習大小事-Get knowledge
◆教育趨勢
- 青年壯遊臺灣─尋找感動地圖實踐計畫(教育部即時新聞2023.08.27)
- 教部放寬學貸申請條件 可貸生活費每學期至多4萬元(2021.11.01聯合報報導)
- 不知道自己熱情在哪的孩子，未來是走不遠的(天下雜誌)
-快樂生活誌-Happy life
安心手冊是由「中華心理衛生協會」製作、提供，對於現時疫情逐漸升溫之際，其有很多實用的具體建議，可供我們學習與參考。
- 臺南市立圖書館(新總館)預計下月初迎來百萬入館人次，市圖已備好價值上萬元的好禮，將贈送給第一百萬名入館的幸運讀者，歡迎本校師生前往市圖，享受閱讀，品味人生。(2022.3.25)
- 臺南美術館攜手十大在地品牌，推出綠生活計畫，力行無塑減碳生活，展期至四月五日。(2022.3.25中華日報)
- 2022元旦起23項生活新制上路 基本工資調至2萬5250元(2021.12.29聯合新聞網)
- 12/4「台江的冬季星空」觀星活動(2021.11.8中華日報)
- 來自島嶼之南的閱讀節，南國漫讀節：前往南方的閱讀派對
- 奈良美智特展巡臺最終站 《微熱少女》臺南見
- 2021親子天下教育創新國際年會-11/30~12/5
有心就有力量 有願就有美景
本校設立先後歷經饒校長、邱校長、施校長、杜校長、陳校長、梁校長、蘇校長、黃校長等校長的積極辦學，與全校同仁的努力，使校務蒸蒸日上，開創出海事榮景。依據研究顯示：品格教育與多元能力，才是學校向上提升的重要關鍵，而家庭是奠定品格的基礎。所以將積極整合學校與家庭教育功能，促進親師合作，並希望進一步兼顧人文藝術，培養學生成為現代公民所需之素養。教育是樹人的希望工程，很幸運的，臺南海事的老師們，個個都是深具使命感的好園丁，對學校抱持積極、樂觀與信心，期待師生一同達成下列目標，帶領海事航向更美好的未來：
(一)學校定位：配合社區產業需求，發展精緻多元技職教育，並透過軟硬體設施的提升，發展學校特色課程，持續打造優質教育環境。
(二)學校目標：建立制度讓學生熱愛學習，「適才」、「適性」發展，並使其所學能「適用」於社會與產業。捷安特董事長劉金標曾說過：「沒有唯一，哪來第一」，我們應該以追求唯一作為發展方向，創造獨特價值，持續精進創新。當能達成各項「唯一」，自然就是「第一」。
(三)學校使命：是建立制度管理，並建置SOP標準作業程序，以提高行政效能、節省浪費及減少失誤與疏忽。
(四)教師責任：教學相長，學不進則退。在教學的路上，是老師肯用心教，也需要不斷精進與成長，方能追求卓越。此外教師影響學生極為深遠，具有培育人才的重責大任。所以嚴管勤教，準時上下課、評量常模化…等，全校教師都能善盡其責，才能全心致力於作育英才。
(五)倍增學生未來生產力：
1.深耕技術為自己加值：知識經濟時代，培育能帶著走的能力，方能自我實現。所以協助學生養成良好讀書習慣及方法，做好時間管理，積極上進。養成負責盡職的良好態度，培養務實致用的專業技能，並協助考取證照，鼓勵參與競賽再創佳績。
2.培育再進修能力：新興科技對未來生活將帶來巨大改變及影響，為使學生適應科技的變化，學生基本素養被認為是未來職場發展的重要能力。所以在求學的階段，學生的基礎核心能力必須紮實，才能自我學習，持續進步。所謂基礎核心能力便是指國文、英文、數學，以及美感素養所培養出的基本能力，這些能力是多元優質人才的必要條件。
3.注重生活管理：養成知法、守法、誠實、守信、尊重、包容的良好品德，要知道孝順父母、感恩師長，及養成自我探索及逐步發展自己生涯規劃能力，豐富生命內涵，建立正確人生觀與有品味的生活。
4.扮演好自己的角色：李O誠曾說過：「試著在對的時間做對的事，它們可能只是小事，但通常它們造成贏與輸的差別」。每一位學生就像是一顆小螺絲釘，看起來渺小，但缺一不可。所以能扮演好自己學生、孩子、手足…等角色，除了能發揮維繫家庭、學校的重要影響力，亦是達成自我實現的基石。 教育工作需要愛心與耐心，更要有毅力與勇氣來承擔。
所以我在集會中時常向師生說我是教師兼任校長，期能在「在師生的需要上看到自己的責任」，及讓學生在學習路上快樂自在。此外，每每見家長接送孩子到校，常想：三年後他們將成為一個什麼樣的人？我相信：在親師共同合作下，「成就每一個孩子，讓孩子能適性展才」的目標才得以實現。所以我很期待，在孩子的學習歷程中，能有更多親師的共同合作，讓我們一起努力!