一、為提升「資訊素養與倫理」相關課程之教學品質及學習成效，並鼓勵教師運用多元、彈性方式詮釋資訊素養與倫理意涵，設計各領域教案，有助於教師將資訊素養與倫理知能經過自我轉化，發展出富有特色及切合教學對象之教學，希冀能獎勵全國高級中等以下學校教師研發具體落實資訊素養與倫理教育議題之課程與教學策略，以利後續推廣與應用。

二、活動日期：即日起至113年8月30日（星期五）截止。

三、參與對象：全國公私立國小、國中、高中職教師（含代理、代課及實習教師）。可跨校組隊參加，每組報名人數至多 4 人（含）以內，報名組員一經確定即不得更改，每人以參加 1 件為限，不得跨組參加。

四、議題內容：依據十二年國民基本教育課程綱要「科技資訊與媒體素養」核心素養及參考學習內容（簡章附件 1），並以「資訊素養與倫理」相關議題融入學習領域教材 教 法 設 計 ， 議 題 內 容 以 教 育 部 「 中 小 學 資 訊 素 養 與 認 知 網 」為主，如：數位康健、網路識讀、網路沉迷、網路霸凌、網路交友、禮儀規範、網路安全、網路遊戲、網路隱私、網路交易、法律與著作權、社交工程等。

五、報名方式：繳交電子檔資料。

六、審查時間：113年9月至10月。

七、得獎公布：預定於113年11月份公告，並以電子郵件通知得獎者。

八、詳情請參閱附件。